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        1. 毛绒玩具起了什么作用

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          毛绒玩具,是儿童的天使 。鲜艳的颜色,奇异的造型,灵巧的活动,悦耳的声响,这些无不吸引着孩子的好奇心和注意力。而毛绒玩具的形象设计大多来源于生活,来源于卡通动漫,可以满足孩子动手动脑、操纵鼓捣的欲望。毛绒玩具可以引起孩子的好奇,激发幼儿做游戏的兴趣,引导孩子学习,是他们童年时光里不可或缺的小伙伴 。

          1 、毛绒玩具可以调动孩子积极性
          孩子身心的发展是在活动中实现的 。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用,符合幼儿的心理爱好和能力水平。可以满足他们活动的需要,提高活动的积极性。

          2 、毛绒玩具增进孩子的感性认识
          毛绒玩具,直观形象,孩子去摸 、拿 、听、吹、看等,有利于各种感官的训练 。如毛绒玩具不同的颜色有利于视觉的训练;有声毛绒玩具可以训练听觉;不同的面料不同的质感,可以锻炼触摸感觉;

           
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          3 、毛绒玩具引起联想活动
          利用毛绒玩具玩过家家游戏,模拟社会各种环境,各种氛围 ,可以能引起孩子对社会的联想与认知,能促使幼儿开展创造性的角色游戏,培养思维深度 、灵活性和敏捷性 。

          4、锻炼孩子的思维、想象
          孩子需要通过手或身体的其它活动表现出来。有些毛绒玩具的一些小部件是活动的,例如衣服帽子这些配饰,孩子想要给毛绒玩具脱掉或者穿上的时候,既要动手,又要动脑 。在这一过程可能还会遇到一些小困难,这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服 ,并坚持完成任务 ,因而培养了克服困难 、奋发向上的优良品质。

          5 、利于培养集体观念和合作精神
          在利用毛绒玩具过角色扮演游戏时,需要多人合作的,这样可以帮助孩子了解学习生活经验 ,练习和同伴合作 ,调彼此的动作,增强了集体观念。

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